Una reflexión sobre las concepciones de infancia presentes en los trabajos de grado de las licenciaturas en educación

El presente artículo se orienta al reconocimiento y reflexión sobre las concepcionesy formas de abordaje de la infancia que subyacen en los trabajos degrado de estudiantes de educación. Las preguntas elegidas para la reflexión identifican las concepciones de infancia que se presentan y los problemas...

Full description

Autores:

Ochoa Cely, Sara Inés
Sabogal, Martha Leonor

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/12259

Acceso en línea:

http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/627
http://repository.usta.edu.co/handle/11634/12259

Palabra clave:

Pedagogíqa; Infancia
Concepciones; infancia; educación

Rights

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2