Habilidades de pensamiento científico de los estudiantes de grado sexto de las instituciones educativas San Antonio de Ráquira y Técnica Agrícola de Paipa del Departamento de Boyacá

En esta investigación presentamos las habilidades de pensamiento científico detectadas en los estudiantes de grado sexto, su nivel de desempeño y como el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales responde a la formación de estas habilidades en las instituciones educativas San Antoni...

Full description

Autores:

Figueredo Ramírez, Giovanni
Sepúlveda Pérez, Luz Mery

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/18487

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/18487

Palabra clave:

Skills
Teaching-learning
Scientific thinking
Natural sciences
Ciencias naturales-enseñanza
Enseñanza
Pensamiento-enseñanza
Habilidades
Enseñanza-aprendizaje
Pensamiento científico
Ciencias naturales

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