El maestro de filosofía: al rescate de una educación filosófica en la escuela

 Esta revisión de tema, trata sobre la pérdida de relevancia de la educaciónfilosófica en la escuela actual, una pérdida que se evidencia en aspectoscomo, el reducido tiempo para esta disciplina, lo poco importante queel docente presenta la filosofía, el abundante tecnicismo que se le otorgahoy en d...

Full description

Autores:

Rico Molano, Alejandra Dalila; Escuela Superior de Administración Pública

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/7416

Acceso en línea:

http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/2581
http://hdl.handle.net/11634/7416

Palabra clave:

educación filosófica, enseñanza, escuela, formación de docentes

Rights

License

Copyright (c) 2016 Magistro