La animación a la lectura: una estrategia para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de grado transición del centro educativo la carbonera de la ciudad de pereira

Una de las preocupaciones que se generalizan en las instituciones educativas e incluso en las universidades a nivel nacional, es el bajo nivel en la comprensión lectora reflejado en las pruebas del saber de los últimos años; esta misma situación está relacionada en lo planteado en el plan nacional d...

Full description

Autores:
Valencia Pineda, Lina María
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/38084
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/38084
Palabra clave:
Licenciatura en Educación Preescolar
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Atribución 2.5 Colombia