How does Experiential Learning engage the third-grade students at Los Andes School to learn EFL vocabulary in the farm?
This paper is aimed to present the argumentative essay of the a pedagogical practice using Experiential learning to engage the third-grade students at Los Andes School to learn EFL vocabulary in the farm. I choose to develop this idea after applying a diagnostic process through a survey (see appendi...
- Autores:
-
Robayo Nieto, Mercedes
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/38372
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/38372
- Palabra clave:
- Educación
Pedagogía
Inglés-enseñanza
- Rights
- closedAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia