Estrategias de lectura para favorecer el Pensamiento Crítico en la Escuela

La presente investigación buscó ser el punto de partida para transformar las prácticas educativas gestadas al interior de la Institución Educativa Manuel Rodríguez Torices. Puesto que, las indagaciones permitieron observar las grandes falencias que presentaban los estudiantes para ejercer una autono...

Full description

Autores:

Ochoa, Adonay

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/44093

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/44093

Palabra clave:

Critical Thinking
Multimodal Reading
Critical Thinking Skills
Pensamiento Crítico
Lectura Multimodal
Habilidades de Pensamiento Crítico

Rights

openAccess

License

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