Impacto de las mallas de aprendizaje en los procesos de razonamiento característicos del pensamiento métrico-espacial en grado cuarto de las sedes Lubin Sánchez e integrada el tarra, de la región del Catatumbo Norte De Santander, Colombia

La presente investigación tiene como propósito abordar el impacto de las mallas de aprendizaje en los planes de mejoramiento de las pruebas saber en el proceso de razonamiento característico del pensamiento-métrico espacial en los grados cuarto, de los colegios Enrique Pardo Farelo del Municipio de...

Full description

Autores:

Trujillo Solano, Yorley Mauricio
Montejo Reyes, Olger Adrian

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/29295

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/29295

Palabra clave:

metric-spacial thinking
significant learning
Discovery Learning
Mathematical Random Thinking.
Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Matemáticas
Deducción
Lógica matemática
Pensamiento métrico-espacial
aprendizaje significativo
Aprendizaje por Descubrimiento
Pensamiento Aleatorio Matemático.

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