Estrategias para la animación a la lectura a través de la literatura infantil de Jairo Aníbal Niño

El presente proyecto de grado consiste en desarrollar una estrategia para animar, motivar y fortalecer la competencia lectora, específicamente del componete semántico, en los estudiantes del grado cuarto del Gimnasio Isaac Newton, a través de la literatura infantil de Jairo Aníbal Niño. Para ello se...

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Autores:

Enciso Moreno, Adriana Sildey

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/18548

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/18548

Palabra clave:

Literatura infantil
Pedagogía
Estrategias de aprendizaje
Animación
Estrategia
Literatura
Lectura

Rights

openAccess

License

CC0 1.0 Universal