La formación docente en la escuela normal superior de Villavicencio: una mirada desde el proyecto de aula

La formación docente en la Escuela Normal Superior de Villavicencio. Una mirada desde el proyecto de aula. Investigación de enfoque cualitativo responde metodológicamente a la sistematización de experiencias en la que planteamos como objetivo: “Comprender la formación de docentes en la Escuela Norma...

Full description

Autores:

García Gutiérrez, Wilson Yamil
Jiménez Mayorga, Said Abat
Rodriguez Velandia, Yesid

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/3250

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11634/3250

Palabra clave:

Proyecto de aula
Práctica pedagógica
Formación docente
Transformación docente
Experiencia pedagógica

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