Iniciación al avistamiento del copetón común (zonotrichia capensis) como estrategia didáctica para sensibilizar a estudiantes de quinto grado del liceo campestre harvard sobre su cuidado y conservación

Este documento hace parte del proyecto de investigación realizado en el Liceo Campestre Harvard con los estudiantes de quinto de primaria. El objetivo general del proyecto es evaluar los aportes de una estrategia didáctica que permita sensibilizar a los estudiantes de quinto grado del Liceo Campestr...

Full description

Autores:

Malaver Bello, Alba Lucía

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/27755

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/27755

Palabra clave:

Biodiversidad -- Conservación
Licenciatura en Biología con énfasis en educación ambiental
Pedagogía
Ecosistemas
Avistamiento
Sensibilización
Estrategia Didáctica
Copetón común
Conservación

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openAccess

License

CC0 1.0 Universal