El conflicto armado en Colombia en dos novelas juveniles: propuesta de una secuencia didáctica
Esta investigación explora la posibilidad de introducir didácticamente el tema del conflicto armado en las aulas a partir de la lectura de dos novelas escritas principalmente para jóvenes. Con ello se quiere enviar el mensaje, fundamentalmente ético, de que la literatura también tiene responsabilida...
- Autores:
-
Sánchez Lozano, Carlos Fernando
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/2335
- Palabra clave:
- Conflicto armado
Secuencia didáctica
Competencia literaria
Competencias ciudadanas
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia