Estrategias lùdico pedagógicas para mejorar el déficit de atención y desarrollo integral de los niños del grado de transición del jardín infantil la Casita Encantada del municipio de Paz de Ariporo - Casanare
La investigación parte de la necesidad inmediata acerca del desarrollo integral de niños y niñas con diferentes necesidades especiales, en este caso el déficit de atención en el cual se pretende investigar como desde las estrategias lúdico pedagogía se mejora el déficit de atención en niños y niñas...
- Autores:
-
Valderrama Cucucnuva, Yaneth Esperanza
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/16543
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/16543
- Palabra clave:
- attention deficit
integral development
pedagogical playful strategy
inclusion.
Behavior disorders in children
Attention-deficit hyperactivity disorder
Educational method
Educational games
Trastornos de la Conducta Infantil
Trastorno de la Falta de Atención con Hiperactividad
Métodos de Enseñanaza
Juegos Educativos
Déficit de atención
Desarrollo integral
Estrategia lúdica pedagógica
Inclusión
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