Propuesta de actividades pedagógicas para aumentar el nivel de atención y concentración en el aula mejorando la asimilación de los contenidos curriculares en los niños del grado de transición 4 de la normal superior farallones de la ciudad de Cali, en el tercer período del año lectivo 2014

El presente documento corresponde a un trabajo de investigación con enfoque pedagógico cuyo universo de estudio es el grupo de Transición 4 de la Normal Superior Farallones de la ciudad de Cali, en el cual hay niños que presentan un déficit de atención y concentración. La estructura de este escrito...

Full description

Autores:

Castrillón Aroca, Heidi Rubiela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/43465

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/43465

Palabra clave:

pedagogical approach
attention deficit
concentration deficit
research
action
participation
pedagogical actions
teaching strategies
enfoque pedagógico
déficit de atención
déficit de concentración
investigación
acción
participación
acciones pedagógicas
estrategias de enseñanzas

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