La enseñanza de la filosofía y Desarrollo del Pensamiento Critico

Esta investigación se centra en una problemática educativa identificada en las aulas de las instituciones públicas en los grados décimo y undécimo como lo es el desarrollo del pensamiento crítico desde la enseñanza de la filosofía, como una de las competencias planteadas por el Ministerio de Educaci...

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Autores:
Nova Moreno, Maria Teresa
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/22246
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/22246
Palabra clave:
Philosophy teaching
Critical thinking
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Filosofia
Educación secundaria
Pedagogía institucional
Enseñanza de la filosofia
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Secundaria
Educación publica
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Tabla 3. Esquema sugerido que ejemplifica la relación entre Núcleos de problemas, Competencias filosóficas y Preguntas filosóficas. Fuente: Gaitán R. C, López, E. otros (2010). Orientaciones Pedagógicas para la Filosofía en la Educación Media. Ministerio de educación Nacional. Colombia.
Tabla 4. Propuesta de Planeación articulando el CLAF para el desarrollo del pensamiento crítico desde la enseñanza de la filosofía. Fuente: Elaboración propia, propuesta planeación.
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Por lo cual con el desarrollo de esta competencia se busca que el estudiante esté en capacidad de comprender, razonar, y evaluar críticamente la información, posibilitando la toma de decisiones en preceptos estructurados por él mismo.This research focuses on an educational problem identified in the classrooms of public institutions in the tenth and eleventh grades, such as the development of critical thinking from the teaching of philosophy, as one of the competences raised by the Ministry of National Education to this academic space, which are: dialogic, critical and creative. Therefore, with the development of this competence it is sought that the student is able to understand, reason, and critically evaluate the information, enabling decision-making in precepts structured by himself.Licenciado en Filosofía, Pensamiento Político y Económicohttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y EconómicoFacultad de EducaciónLa enseñanza de la filosofía y Desarrollo del Pensamiento CriticoPhilosophy teachingCritical thinkinghigh schoolpublic educationFilosofiaEducación secundariaPedagogía institucionalEnseñanza de la filosofiaPensamiento CriticoSecundariaEducación publicaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA DuadAigneren (2005). 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Fuente: Elaboración propia, propuesta planeación.ORIGINAL2020maríanova.pdf2020maríanova.pdfapplication/pdf1181725https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22246/6/2020mar%c3%adanova.pdf61579b17b6599285d2b80fda7c96fd07MD56open accessANEXOS TESIS.pdfANEXOS TESIS.pdfAnexos tesisapplication/pdf283423https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22246/2/ANEXOS%20TESIS.pdf53e16c6c39409b5e4c495ba34b90334eMD52open accessCarta crai usta.pdfCarta crai usta.pdfCarta CRAI- USTAapplication/pdf125908https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22246/3/Carta%20crai%20usta.pdfa198669ab3d98b3200a7700272e35d3eMD53metadata only accessCarta a CRAI_MNova_26_3_2020 María Nova.pdfCarta a CRAI_MNova_26_3_2020 María Nova.pdfCARTA USTAapplication/pdf49329https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22246/4/Carta%20a%20CRAI_MNova_26_3_2020%20Mar%c3%ada%20Nova.pdf9a7e106e721527c57867009251da2e3cMD54metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22246/5/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD55open accessTHUMBNAIL2020maríanova.pdf.jpg2020maríanova.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4444https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22246/7/2020mar%c3%adanova.pdf.jpg0c990516a1df085cd10a79c2e0a35aabMD57open accessANEXOS TESIS.pdf.jpgANEXOS TESIS.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5345https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22246/8/ANEXOS%20TESIS.pdf.jpga7a18db30514df8d35cda7462099a93cMD58open accessCarta crai usta.pdf.jpgCarta crai usta.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7646https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22246/9/Carta%20crai%20usta.pdf.jpg17db75b5eb748d510f375b958f716461MD59open accessCarta a CRAI_MNova_26_3_2020 María Nova.pdf.jpgCarta a CRAI_MNova_26_3_2020 María Nova.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6390https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22246/10/Carta%20a%20CRAI_MNova_26_3_2020%20Mar%c3%ada%20Nova.pdf.jpg40d130323769a3f0cdc266ee43954fdaMD510open access11634/22246oai:repository.usta.edu.co:11634/222462022-10-10 16:40:19.745open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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