La enseñanza de la filosofía y Desarrollo del Pensamiento Critico

Esta investigación se centra en una problemática educativa identificada en las aulas de las instituciones públicas en los grados décimo y undécimo como lo es el desarrollo del pensamiento crítico desde la enseñanza de la filosofía, como una de las competencias planteadas por el Ministerio de Educaci...

Full description

Autores:
Nova Moreno, Maria Teresa
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/22246
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/22246
Palabra clave:
Philosophy teaching
Critical thinking
high school
public education
Filosofia
Educación secundaria
Pedagogía institucional
Enseñanza de la filosofia
Pensamiento Critico
Secundaria
Educación publica
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Abierto (Texto Completo)