Riesgos psicosociales que enfrentan los profesores de primaria de los colegios Nuevo Chile sede B y Brasilia Bosa sede B, derivados de la modalidad de trabajo virtual como medio de enseñanza debido a la pandemia COVID-19

Este proyecto de grado está enfocado en la aplicación y el análisis de resultados de un cuestionario fundado en la batería de riesgo psicosocial tipo B; a 40 profesores de primaria del sector público que actualmente trabajan de manera virtual, con el fin de crear estrategias oportunas que puedan ser...

Full description

Autores:

Ceballos Castillo, Laura Vanesa

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/38205

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/38205

Palabra clave:

Human Resources
Public institutions
Teacher
Psychosocial Risks
pandemic
virtual work
Pandemics -- COVID 19
Recursos humanos
Instituciones públicas
Riesgos psicosociales
Pandemias -- COVID 19
Maestros/profesores
Pandemia
Trabajo virtual

Rights

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