Teacher's perceptions about tefl at a rural primary school under Escuela Nueva Model: A case study

Las escuelas rurales en Colombia ofrecen escenarios ricos donde se pueden desarrollar prácticas sobresalientes debido a las particularidades en cuanto a su historia, cultura, ubicación, costumbres y creencias que pertenecen a cada área específica. De esta manera, la enseñanza del inglés como proceso...

Full description

Autores:
Moreno Carrillo, Yashin Daniel
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/17493
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/17493
Palabra clave:
Teacher’s perceptions
TEFL
Rural school
Escuela Nueva
Case study
Personal docente
Pedagogía
Sistemas de enseñanza
Teacher’s perceptions
TEFL
Rural school
Escuela Nueva
Case study
Rights
openAccess
License
CC0 1.0 Universal