Enigma

Este documento pretende demostrar como los procesos creativos pueden ayudar a mejorar las habilidades de lecto escritura en los estudiantes de bachillerato accediendo a un portal web denominado Enigma.

Autores:
Romero Cruz, John Steven
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/31588
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/31588
Palabra clave:
portal
Web portal
Reading-writing
creative processes
Students -- Middle Education
Students -- Middle Education
Promotion to reading
University students
Fomento del habito lector
Portal Web
Promoción a la lectura
Estudiantes universitarios
Estudiantes -- Educación media
Lecto-escritura
Portal
Procesos creativos
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