Facilitadores y obstáculos para la innovación educativa: un estudio exploratorio en cuatro escuelas privadas mexicanas

The aim of this paper is to present how educational innovation is an essential element in schools. The exercise was conducted in the framework of the course: Innovation and educational processes that is part of the curriculum of the major on Psychopedagogy at UPAEP. We took into account Carbonell (2...

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Autores:

López Calva, Juan Martín
Flores Sotres, Pamela Elizabeth
Montiel Rojas, Ana Cristina
Rosillo Cuevas, Vania Angélica

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/35863

Acceso en línea:

http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/546
http://hdl.handle.net/11634/35863

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