Prácticas evaluativas y pruebas “Saber” en la institución educativa San Judas Tadeo. Sistematización de la experiencia

Este texto presenta la implementación del proyecto de Prácticas Evaluativas y Pruebas “Saber” en laInstitución Educativa San Judas Tadeo del municipio de Bello (Antioquia). En el proyecto se proponeun modelo de intervención a partir de la experiencia con docentes y estudiantes sobre lineamientos yté...

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Autores:

Bolivar Salazar, Victor Hugo; Universidad San Buenaventura
Mejía Arboleda, Juan Esteban; Universidad Católica de Manizales
Mosquera Perea, Nilber Javier; Universidad Minuto de Dios
Ortíz Segura, María Lizbeth; Universidad Santo Tomás
Sánchez Reales, Gerardo; Universidad Tecnológica del Chocó
Cortés Sánchez, Edwin Mauricio

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/7483

Acceso en línea:

http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/557
http://hdl.handle.net/11634/7483

Palabra clave:

Educación; Evaluación; Prácticas
Prácticas evaluativas; pruebas “Saber”; lineamentos; técnicas; sistematización de experiencia

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