Identidad del docente de posgrados en educación: una mirada compleja.

Esta tesis doctoral está dirigida a construir nuevas lecturas sobre la identidad del docente de posgrados en educación de la Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia en la Universidad Santo Tomás, con base en los planteamientos de la perspectiva de la complejidad, reconociendo que el conce...

Full description

Autores:

Castañeda Cantillo, Ana Elvira

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/2987

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11634/2987

Palabra clave:

Complejidad
Episodios críticos
Narrativas

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