A literacy program in an efl context to enhance the students´ reading and writing skills

Este estudio de caso describe el proceso de un grupo de estudiantes de noveno grado en un proceso de lectura y escritura en un colegio jesuita de Bogotá, Colombia. Este estudio proporciona evidencia del desarrollo de la habilidad de escritura de los estudiantes a través del desarrollo de algunas ses...

Full description

Autores:

Hernández Molina, Adriana Patricia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/44429

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/44429

Palabra clave:

Students
Reading process
Foreign language
Escritura-- Enseñanza
Educación
Comprensión de lectura
Estudiantes
Proceso de lectura
Lengua extrangera

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