Las prácticas docentes : un acercamiento desde la narrativa pedagógica para la reflexión de la metodología de escuela nueva en las sedes de la institución educativa Lisandro Cely del municipio de Mongua – Boyacá.

En el campo educativo, diferentes situaciones son las que se viven en las zonas rurales del departamento de Boyacá, ya que al ser zonas apartadas de las cabeceras municipales presentan diversas circunstancias en su acontecer diario, situaciones que muchas veces se pasan por alto, ya que solo se tien...

Full description

Autores:
Reyes Plazas, Ana Marcela
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/29943
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/29943
Palabra clave:
Pedagogical practice
Narrativ
New school
Pedagogía
Escuela Nueva
Práctica Pedagógica
Narrativa
Rights
openAccess
License
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