El E-Learning, como herramienta para favorecer procesos de interacción social y comunicación en niños y adolescentes con Síndrome de Asperger

El e-Learning se basa en la utilización de las nuevas tecnologías multimediales y de internet para mejorar la calidad del aprendizaje, con una nueva metodología en la que el estudiante cuenta con aulas virtuales que desarrollan su conocimiento según las características propias del estudiante para ad...

Full description

Autores:
Carrillo Mariño, Paola Alexandra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/43975
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/43975
Palabra clave:
E-Learning
Trastorno del Espectro Autista
Integración Social
Comunicación Social
Educación
Red Social
Rights
openAccess
License
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