El sistema de formación de maestros en México: Continuidad, reforma, cambio y desafíos de la política educativa

Tipología y objetivo. El presente artículo de reflexión comparte los resultados alcanzados hasta el momento acerca del sistema de formación de maestros en México. Continuidad, reforma y cambio.Metodología. El primero y quizás el elemento primordial de investigación corresponde a la heterogeneidad en...

Full description

Autores:

Cifuentes Medina, José Eriberto
Camargo Silva, Aura Lucía

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/35946

Acceso en línea:

http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/2009
http://hdl.handle.net/11634/35946

Palabra clave:

Rights

License

Derechos de autor 2018 Espiral, Revista de Docencia e Investigación