Aportes de una metodología lúdica al aprendizaje de los estudiantes que cursan la cátedra de morfofisiología en la facultad de cultura física, deporte y recreación

The project focused on establishing the contributions derived from a playful methodology in the learning of the students who study the Morphophysiology Chair in the Faculty of Physical Culture, Sport and Recreation of the Santo Tomás University, Bogotá Headquarters. The research had a mixed approach...

Full description

Autores:
Narváez Duarte, Melisa Andrea
Macías Nova, Juan Pablo
Acosta Corredor, Duvan Felipe
Fonseca Zamora, Francisco Javier
Ruíz González, Lady Johanna
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/40040
Acceso en línea:
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/rccm/article/view/5127
http://hdl.handle.net/11634/40040
Palabra clave:
didactic
playful
learning
morphophysiology
game
Recreación
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2