Educación ambiental: del enfoque por competencias al enfoque por habilidades

Dado que la educación ambiental debe transformar la sociedad en lugar deconservarla, se critica el enfoque por competencias en pedagogía, en cuantotiende a producir la mismidad en lugar de la diferencia, al fijar puntos dellegada para la educación. Se propone como alternativa un enfoque centradoen e...

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Autores:

Bulla Caraballo, Germán ulises; Universidad De La Salle

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/7398

Acceso en línea:

http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/546
http://hdl.handle.net/11634/7398

Palabra clave:

Educación; Currículo; Competencias;
Ecopedagogía; Evaluación; Habilidades; Dreyfus; Naess;

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