El pensamiento complejo sobre la educación desde Edgar Morin: una propuesta para la transformación curricular en los programas de contaduría pública 

La presente investigación tiene como propósito establecer una propuesta curricular, para los programas de contaduría pública mediante la aplicación de referentes del pensamiento complejo de Edgar Morin, desde el cual se busca la transformación de la formación del contador público, por un lado, y de...

Full description

Autores:
Meneses Riveros, Ruth Marina
Tipo de recurso:
Doctoral thesis
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/3407
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11634/3407
Palabra clave:
Criticism and interpretation
Curricular evaluation
Morín
Edgar
Crítica e interpretación
Evaluación curricular
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia