La Resolución de Problemas y el Pensamiento Numérico en los Procesos de Enseñanza- Aprendizaje Significativos de la División

Este proyecto de investigación responde a la necesidad pedagógica, didáctica y disciplinar de brindar a los estudiantes del curso 6° B del Colegio Rafael María Carrasquilla (Bogotá, localidad 18) alternativas para generar un aprendizaje significativo en el proceso de la división y de su concepto fun...

Full description

Autores:

Alonso, Sandra Peña

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/41697

Acceso en línea:

https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1300
http://hdl.handle.net/11634/41697

Palabra clave:

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http://purl.org/coar/access_right/c_abf2