Estrategias de narración para fomentar el aprendizaje de la lengua extranjera - inglés en los niños y niñas del grado transición en la institución educativa Municipal Pedagógico de Pasto

La educación de la lengua extranjera es entendida como un proceso cultural de gran variedad y complejidad, que posiciona al ser humano como eje central, ya que le permite fundar diferentes relaciones con las personas, con la naturaleza y con su entorno. Los encargados de impartir este proceso de ens...

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Autores:
Gaviria Santacruz, Janneth Mercedes
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/21411
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/21411
Palabra clave:
Didáctica
Enseñanza preescolar
Enseñanza activa
Lengua extranjera
Aprendizaje
Educación
Rights
openAccess
License
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