Mejoramiento de las capacidades de redacción de textos argumentativos mediante la utilización de la herramienta virtual Google Clasroom en el Instituto Técnico Industrial Laureano Gomez de Aguachica Cesar grado décimo

La presente investigación, busca promover el mejoramiento de las capacidades de redacción de textos argumentativos en estudiantes de décimo grado, de la Instituto Técnico Laureano Gómez Castro, para lo cual se plantea la incorporación de las TIC, las cuales se han transformando en una herramienta im...

Full description

Autores:

Pahuana, Martha Cecilia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/49319

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/49319

Palabra clave:

ARGUMENTATIVE TEXTS
DRAFTING
ICT
PLATFORM
GOOGLE CLASSROOM
PRODUCTION
IMPLEMENTATION
CRITICAL THINKING
DIDACTIC UNIT
Lengua castellana y Literatura
Sistema Educativo
Tecnología
TEXTOS ARGUMENTATIVOS
REDACCION
TICS
PLATAFORMA
GOOGLE CLASROOM
PRODUCCION
IMPLEMENTACION
PENSAMIENTO CRITICO
UNIDAD DIDACTICA

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