La Lectura como Práctica Social y Comunicativa

La investigación parte del contexto educativo, espacio para la reflexión de las practicas lectoras, las cuales se realizan de forma tradicional y conductual, bajo la alfabetización y decodificación, girando en torno a otras disciplinas del saber para cumplir un fin académico y áulico. Esta tesis, ti...

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Autores:

Ramírez Ardila, Idalidys

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/44083

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/44083

Palabra clave:

Reading processes
Social Practice
Vernacular Readings
Literacy
Procesos lectores
Practica Social
Lecturas Vernácula
Literacidad

Rights

openAccess

License

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