Estrategias pedagógicas para minimizar la incidencia de la deserción escolar en el desarrollo integral de los niños y las niñas del grado transición e de la institución educativa “María Inmaculada” del municipio de San Marcos, Sucre.

En el municipio de San Marcos, departamento de Sucre; más exactamente en la Institución Educativa María Inmaculada; nos encontramos un grupo de alumnos del ciclo Preescolar, específicamente, el grado Transición E, conformados por un total de 30 niños y niñas, de edades comprendidas entre los tres (3...

Full description

Autores:

Acosta, Yuly
Pedrozo, Raquel

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/33510

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/33510

Palabra clave:

School Dropout
Preschool
Motivation
Early Education
Licenciatura en Educación Preescolar
Deserción escolar
Educación básica
Deserción Escolar
Preescolar
Motivación
Educación Inicial

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