Implicación de la estructura familiar en el rendimiento académico mediado por las TIC en tiempos de pandemia por COVID-19

A raíz de la contingencia por COVID-19 se evidenciaron estrategias que buscaban mitigar la propagación del virus, por ejemplo, la implementación de modalidades de educación mediadas por las Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Históricamente la relación familia-escuela se ha vis...

Full description

Autores:

Garnica Alfonso, Yessika Maleny
Pardo Anzola, Valeria

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/44012

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/44012

Palabra clave:

Family structure
Academic performance
COVID-19
ICT-mediated education
Learning process
COVID 19 -- Aspectos psicológicos -- Estudios de caso
Rendimiento académico -- Aspectos psicológicos -- Estudios de caso
Tecnologías de la información y la comunicación -- Aspectos psicológicos -- Estudios de caso
Estructura familiar
Rendimiento académico
COVID-19
Educación mediada por las TIC
Desempeño académico

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia