(2014). Significados de las prácticas evaluativas de los docentes y su relación con los estilos de aprendizaje de los estudiantes en prácticas de trabajo social.
Chicago Style (17th ed.) CitationSignificados De Las Prácticas Evaluativas De Los Docentes Y Su Relación Con Los Estilos De Aprendizaje De Los Estudiantes En Prácticas De Trabajo Social. 2014.
MLA (8th ed.) CitationSignificados De Las Prácticas Evaluativas De Los Docentes Y Su Relación Con Los Estilos De Aprendizaje De Los Estudiantes En Prácticas De Trabajo Social. 2014.
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