From The Rural Context to The Multigrade English Class through Radio in Times of Covid

Este estudio de Investigación Acción tiene como objetivo describir el impacto de una implementación pedagógica basada en el enfoque Content Based Instruction - CBI a través de la Radio en tiempos de Covid con un grupo multigrado en la escuela “Escuela Rural Chiniata” ubicada en el área rural del mun...

Full description

Autores:

Martinez, Laura

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/38811

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/38811

Palabra clave:

multigrade teaching
CBI
radio class
rural context
pandemic
Enseñanza multigrado
CBI
radio clase
contexto rural
pandemia

Rights

openAccess

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