Aproximaciones al concepto de aprendizaje en cooperación y sus aportes a la pedagogía contemporánea

Textual typology and objective. This article is a product of the project: Assessment and transformation of the didactic strategy of dictation to optimize its contribution to the integral education of the French Language learner (Menet, 2016). It aims to elicit a reflection that allows establishing t...

Full description

Autores:

Menet, Fernande Lucette

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/35914

Acceso en línea:

http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/1646
http://hdl.handle.net/11634/35914

Palabra clave:

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