Estrategias de enseñanza y aprendizaje para mejorar el rendimiento académico del área de ciencias sociales en el grupo 8-1 del colegio Juan de Ampudia

El presente trabajo investigativo tiene como finalidad mejorar el rendimiento académico del área de ciencias sociales en los alumnos de octavo grado del colegio Juan de Ampudia de la ciudad de Cali aplicando estrategias de enseñanza y aprendizaje de tipo constructivista. Esta investigación está sost...

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Autores:

Gutierrez Mosquera, James

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/14623

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/14623

Palabra clave:

Constructivismo
Modelos pedagógicos
Rendimiento académico
Ciencias sociales
Colegio Juan de Ampudia

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openAccess

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