Identidades y pertenencias en la ciudadanía: ¿Fragmentación de lo social o consolidación de lo cultural?

El debate en torno a la ciudadanía –el derecho a tener derechos pasa pordiversos autores, corrientes y posturas, que discuten el problema a travésde tres ejes: el Estado, la sociedad y el individuo. Los Estados-nación delegarona sus instituciones la producción del ciudadano, lo que involucrótambién...

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Autores:

Cortés Salcedo, Ruth Amanda; Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (Idep ).

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/7475

Acceso en línea:

http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/625
http://hdl.handle.net/11634/7475

Palabra clave:

Educación; Formación; Ciudadanía
Ciudadanía; Estado; sociedad; individuo; escuela; prácticas de ciudadanización

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