Evocando a PAULO FREIRE Trayectoria sócio-histórico-filosóficoideológica

El presente artículo constituye un homenaje a la vida y obra del reconocido pedagogo brasileño Paulo Freire, así como una invitación a reencontrarnos con las contingencias históricas e influencias filosóficas que le llevaron a forjar una apuesta pedagógica, tal y como él mismo la caracterizara, emin...

Full description

Autores:

Mendez, Ginna

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/41832

Acceso en línea:

https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4779
http://hdl.handle.net/11634/41832

Palabra clave:

pedagogy
literacy
decolonization
utopia
pedagogia
alfabetización
descolonización
humanización
utopía

Rights

License

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