Desarrollo de la escritura; tres perspectivas epistemológicas

La siguiente ponencia está enmarcada en la reflexión permanente acerca de la práctica educativa, en cuanto a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la escritura. Con el propósito de aportar a la fundamentación de la labor docente y como parte de su autoevaluación en el trabajo diario dentro del au...

Full description

Autores:
Ortíz Gutiérrez, Rocío Del Pilar
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/38224
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/38224
Palabra clave:
Educación
Pedagogía
Ética-enseñanza
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia