Desarrollo de la escritura; tres perspectivas epistemológicas
La siguiente ponencia está enmarcada en la reflexión permanente acerca de la práctica educativa, en cuanto a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la escritura. Con el propósito de aportar a la fundamentación de la labor docente y como parte de su autoevaluación en el trabajo diario dentro del au...
- Autores:
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Ortíz Gutiérrez, Rocío Del Pilar
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/38224
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/38224
- Palabra clave:
- Educación
Pedagogía
Ética-enseñanza
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
