Análisis de la política educativa actual en Colombia desde la perspectiva teórica de Pierre Bourdieu

El presente texto es una revisión de la política actual de educación en Colombia,teniendo como base los conceptos teóricos del pensador francésPierre Bourdieu. Se enfatiza en las finalidades sociales de la educación, cuyopropósito, según la política, es la formación de competencias, que permitiráque...

Full description

Autores:

Ricón Villamil, Oscar Andrés; Universidad Santo Tomás

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/7513

Acceso en línea:

http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/570
http://hdl.handle.net/11634/7513

Palabra clave:

Educación; Política; Competencias
Educación; política; capital; campo; habitus; poder simbólico; competencias;

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