Apropiación del espacio público en instituciones de educación superior, caso de estudio: Universidad Santo Tomás Tunja.

La investigación hace parte del semillero “desarrollo urbano sostenible”, adoptado como modalidad de grado para obtener el título de arquitecta. Trata de un análisis previamente hecho sobre la Nueva Agenda Urbana (NAU), y la implementación de los objetivos de desarrollo para América Latina, tomando...

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Autores:: Barrera Sarmiento, Laura Victoria

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:

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description	La investigación hace parte del semillero “desarrollo urbano sostenible”, adoptado como modalidad de grado para obtener el título de arquitecta. Trata de un análisis previamente hecho sobre la Nueva Agenda Urbana (NAU), y la implementación de los objetivos de desarrollo para América Latina, tomando como puntos de partida las metas de ciudades centradas en las personas y los espacios inclusivos donde la cultura y la identidad son parte clave para aumentar la conciencia acerca del lugar y el sentido de pertenecía. El campus universitario de la Santo Tomás de Tunja, es reconocido por su amplia extensión de zonas verdes y espacios deportivos para la recreación y el disfrute de ellos, no obstante, la problemática evidenciada refiere a estudiantes especialmente de primeros semestres como principales usuarios de estos espacios, sin embargo, el uso es más limitado por estudiantes de últimos semestres que solo transitan en los respectivos edificios del campus por motivos académicos. Se plantea estrategias de ocupación a partir de un modelo aplicado a los espacios públicos universitarios del campus de la Santo Tomás seccional Tunja, para ello, se aborda la metodología aplicada, utilizando técnicas de recolección de datos como la observación directa y encuestas. Esta se estructura en tres etapas: recopilación teórica, diagnóstico de los espacios públicos universitarios, finalizando con las recomendaciones procedente de la aplicación del modelo de ocupación del espacio público. Se responde a la problemática identificada según el análisis de las características y variables de estos escenarios, con el fin de generar identidad y apropiación de estos por parte de la comunidad estudiantil de la universidad
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El campus universitario de la Santo Tomás de Tunja, es reconocido por su amplia extensión de zonas verdes y espacios deportivos para la recreación y el disfrute de ellos, no obstante, la problemática evidenciada refiere a estudiantes especialmente de primeros semestres como principales usuarios de estos espacios, sin embargo, el uso es más limitado por estudiantes de últimos semestres que solo transitan en los respectivos edificios del campus por motivos académicos. Se plantea estrategias de ocupación a partir de un modelo aplicado a los espacios públicos universitarios del campus de la Santo Tomás seccional Tunja, para ello, se aborda la metodología aplicada, utilizando técnicas de recolección de datos como la observación directa y encuestas. Esta se estructura en tres etapas: recopilación teórica, diagnóstico de los espacios públicos universitarios, finalizando con las recomendaciones procedente de la aplicación del modelo de ocupación del espacio público. Se responde a la problemática identificada según el análisis de las características y variables de estos escenarios, con el fin de generar identidad y apropiación de estos por parte de la comunidad estudiantil de la universidadThis Research is part of an investigation by the research seedbed “Sustainable Urban Development”, adopted as a degree modality for obtaining the title of architect. This is a previously made analysis of the New Urban Agenda (NAU), and the implementation of the development goals for Latin America, taking as starting point targets cities focus on people and inclusive spaces where culture and identity are key part to raise awareness about the place and sense of belonging. Santo Tomas university campus in Tunja, is recognized for its wide expanse of green areas and sports spaces for the recreation and enjoyment of them, however, the problematic evidenced refers to students of first semesters as main users of these spaces, however, the use is more limited by students of last semesters who only walk in the respective buildings of the campus for academic reasons. Occupation strategies are proposed based on a model applied to the university public spaces of the campus, to do so, the methodology is addressed, using data collection techniques such as direct observation and surveys. It is structured in three stages: theoretical collection, diagnosis of university public spaces, ending with the recommendations from the application of the model of occupation of public space. The problem identified is answered according to the analysis of the characteristics and variables of these scenarios, in order to generate identity and appropriation of these by the student community of the university.Pregradoapplication/pdfApropiación del espacio público en instituciones de educación superior, caso de estudio: Universidad Santo Tomás Tunja.public spaceAppropriationidentityculturediversityArquitecturaProyecto arquitectónicoEspacio públicoApropiaciónIdentidadCulturaDiversidadTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA Tunja4. Parques Y Zonas Verdes. (s. f.). 18.Alcaldía de Medellín. (2009). 5. ESTRUCTURA DEL ESPACIO PÙBLICO. Medellin, Antioquia.Arteaga, I. C., Urrea, T., & Pedraza, L. (2012). Espacios colectivos contra la individualidad de la sociedad. Dearq, (11), 1-7. https://doi.org/10.18389/dearq11.2012.02Bestard, M.C, & López,J.E. (2010). Los espacios públicos intra – universitarios— Monografias.com. Recuperado de https://www.monografias.com/trabajos81/espaciospublicos-intrauniversitarios-2010/espacios-publicos-intrauniversitarios-2010.shtmlCerasi, M. M. (1990). El espacio colectivo de la ciudad: Construcción y disolución del sistema público en la arquitectura de la ciudad moderna. Barcelona: Oikos-tau.Ficha-13-Plazas-y-Parques-Urbanos-accesibles.pdf. (s. f.). Recuperado 25 de agosto de 2019, de http://www.ciudadaccesible.cl/wp-content/uploads/2017/04/Ficha-13-Plazas-y-ParquesUrbanos-accesibles.pdfFuentes Hernández, P. (2007). CAMPUS UNIVERSITARIOS EN CHILE: NUEVAS FORMAS ANÁLOGAS A LA CIUDAD TRADICIONAL. Atenea (Concepción), (496), 117-144. https://doi.org/10.4067/S0718-04622007000200008Fundacion Nexos Nexos Municiplaes. (s. f.). CARTILLA PRINCIPIOS DEL ESPACIO PUBLICO. 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Polis (Santiago), 11(32), 511-520. https://doi.org/10.4067/S0718- 65682012000200024Universidad Nacional de Colombia. (2000). ACCESIBILIDAD AL MEDIO FISICO Y AL TRANSPORTEVargas,G, Roa, M, & Roa, J. (2011). Universidad Santo Tomás 15 años de presencia en Tunja 1996—2011. Universidad Santo Tomás, 304.ORIGINAL2019laurabarrera.pdf2019laurabarrera.pdfTrabajo principalapplication/pdf2598575https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21095/1/2019laurabarrera.pdf0cf2cfde7cfd2ab0d54527d8ae47a519MD51open access2019laurabarrera1.pdf2019laurabarrera1.pdfAnexo 3application/pdf1056754https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21095/2/2019laurabarrera1.pdf406b84803640c43faa48f748a3fbd8a3MD52metadata only accessDerechos de autor.pdfDerechos de autor.pdfCarta derechos de autorapplication/pdf51479https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21095/3/Derechos%20de%20autor.pdf7e1b06c14d342e279bfb594090b29b7cMD53metadata only accessAutorización FacultadAutorización FacultadCarta autorización Facultadapplication/pdf1963856https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21095/4/Autorizaci%c3%b3n%20Facultad338e5fbe6c4584bca75f367cb3639578MD54metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21095/5/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD55open accessTHUMBNAIL2019laurabarrera.pdf.jpg2019laurabarrera.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3756https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21095/6/2019laurabarrera.pdf.jpgaec16ef536080c04b631988e39580654MD56open access2019laurabarrera1.pdf.jpg2019laurabarrera1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9452https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21095/7/2019laurabarrera1.pdf.jpg6ecc4422104587ee98e1b0486c7d08fbMD57open accessDerechos de autor.pdf.jpgDerechos de autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6928https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21095/8/Derechos%20de%20autor.pdf.jpg95bea77e5e06e6d762ce45a84d918427MD58open accessAutorización Facultad.jpgAutorización Facultad.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8509https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21095/9/Autorizaci%c3%b3n%20Facultad.jpg9e6afa267ec97fc9b4f271f0b4389691MD59open access11634/21095oai:repository.usta.edu.co:11634/210952022-10-10 14:43:23.9open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.coQXV0b3Jpem8gYWwgQ2VudHJvIGRlIFJlY3Vyc29zIHBhcmEgZWwgQXByZW5kaXphamUgeSBsYSBJbnZlc3RpZ2FjacOzbiwgQ1JBSS1VU1RBIGRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIFNhbnRvIFRvbcOhcywgcGFyYSBxdWUgY29uIGZpbmVzIGFjYWTDqW1pY29zIGFsbWFjZW5lIGxhIGluZm9ybWFjacOzbiBpbmdyZXNhZGEgcHJldmlhbWVudGUuCgpTZSBwZXJtaXRlIGxhIGNvbnN1bHRhLCByZXByb2R1Y2Npw7NuIHBhcmNpYWwsIHRvdGFsIG8gY2FtYmlvIGRlIGZvcm1hdG8gY29uIGZpbmVzIGRlIGNvbnNlcnZhY2nDs24sIGEgbG9zIHVzdWFyaW9zIGludGVyZXNhZG9zIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkbyBkZSBlc3RlIHRyYWJham8sIHBhcmEgdG9kb3MgbG9zIHVzb3MgcXVlIHRlbmdhbiBmaW5hbGlkYWQgYWNhZMOpbWljYSwgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbyBtZWRpYW50ZSBsYSBjb3JyZXNwb25kaWVudGUgY2l0YSBiaWJsaW9ncsOhZmljYSBzZSBsZSBkw6kgY3LDqWRpdG8gYWwgdHJhYmFqbyBkZSBncmFkbyB5IGEgc3UgYXV0b3IuIERlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsbyBlc3RhYmxlY2lkbyBlbiBlbCBhcnTDrWN1bG8gMzAgZGUgbGEgTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBlbCBhcnTDrWN1bG8gMTEgZGUgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5Mywg4oCcTG9zIGRlcmVjaG9zIG1vcmFsZXMgc29icmUgZWwgdHJhYmFqbyBzb24gcHJvcGllZGFkIGRlIGxvcyBhdXRvcmVz4oCdLCBsb3MgY3VhbGVzIHNvbiBpcnJlbnVuY2lhYmxlcywgaW1wcmVzY3JpcHRpYmxlcywgaW5lbWJhcmdhYmxlcyBlIGluYWxpZW5hYmxlcy4K

Apropiación del espacio público en instituciones de educación superior, caso de estudio: Universidad Santo Tomás Tunja.

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