Necesidades De Aprendizaje De Los Estudiantes De Inglés Transversal I De La Facultad De Educación De La Usta Con Relación A Las Competencias Comunicativas En Inglés Como Lengua Extranjera, English As A Foreign Language – Efl

Este trabajo de investigación surge a partir del planteamiento del problema basándose en las necesidades de aprendizaje por parte de los estudiantes quienes forman parte del nivel de Inglés Transversal I de la Universidad Santo Tomás, CAU Bogotá para los estudiantes de la facultad de educación. Adic...

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Autores:

Cruz Novoa, Adriana Paola
Quintero Vallejo, Daniela Alejandra
Pusil Pacichana, Anyelo Giovanny
Gómez Hernández, Mario Orlando
Hernández Márquez, Armira

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/34650

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/34650

Palabra clave:

Learning Needs
Communication Skills
Transversal English
Case Study
Educación superior
Ingles transversal
Especialización en Pedagogía para la Educación Superior
Necesidades de Aprendizaje
Competencias Comunicativas
Inglés Transversal
Estudio de Caso

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