Centro de capacitación laboral para personas con discapacidad cognitiva en Tunja

El presente estudio busca involucrar a la población que presenta algún tipo de discapacidad cognitiva, creando espacios en los que especialistas podrán enseñarles diferentes actividades, incentivando el potencial intelectual, artístico, físico e industrial de dicha población; ya que según el análisi...

Full description

Autores:
Amado Sierra, Paula Natalia
Burgos Soraca, Luisa Fernanda
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/29362
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/29362
Palabra clave:
Teaching
Equity
Development
Arquitectura
Proyecto arquitectónico
Enseñanza
Equidad
Desarrollo
Rights
openAccess
License
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