Centro de capacitación laboral para personas con discapacidad cognitiva en Tunja
El presente estudio busca involucrar a la población que presenta algún tipo de discapacidad cognitiva, creando espacios en los que especialistas podrán enseñarles diferentes actividades, incentivando el potencial intelectual, artístico, físico e industrial de dicha población; ya que según el análisi...
- Autores:
-
Amado Sierra, Paula Natalia
Burgos Soraca, Luisa Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/29362
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/29362
- Palabra clave:
- Teaching
Equity
Development
Arquitectura
Proyecto arquitectónico
Enseñanza
Equidad
Desarrollo
- Rights
- openAccess
- License
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