¿Por qué los estilos de aprendizaje pueden convertir el aula en un aula inclusiva?

El presente escrito; “¿Porque los estilos de aprendizaje pueden convertir el aula en un aula inclusiva?”, tiene como principal objetivo; dar a conocer la importancia de los estilos de aprendizaje en las aulas inclusivas, la perspectiva histórica de los estilos de aprendizaje, su definición y los tip...

Full description

Autores:

López Naranjo, Deisy Patricia
Alcaraz Cuello, Yessika Yohana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/53655

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/53655

Palabra clave:

Learning styles
Inclusive classroom
Learning
Participation
Licenciatura en Educación Preescolar
Enseñanza
Formación
Estilos de aprendizaje
Aula inclusiva
Aprendizaje
Participación

Rights

openAccess

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