El enfoque narrativo para la investigación-formación de emociones en educación

Objective: To review the contributions of the narrative approach to the investigation-formation practices of emotions of educational actors. Methodology: Narrative review of a selective nature, to compare, contrast and relate key aspects of the research topic, delimited by temporal aspects (2000-201...

Full description

Autores:

BARRIOS TAO, HERNANDO

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/45104

Acceso en línea:

https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/6516
http://hdl.handle.net/11634/45104

Palabra clave:

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