Actividad Lúdica Para Formación En Análisis De Procesos: “Tetrixtime – Comprende El Flojograma”

El presente capítulo presenta el proceso de diseño y desarrollo de una actividad lúdica titulada “TetrixTime - Comprende el flujograma” con el fin de contribuir a las prácticas de enseñanza - aprendizaje en la formación de ingenieros industriales. De igual manera, esta actividad resalta la importanc...

Full description

Autores:

Bermúdez Pineda, Santiago
Soler Ruiz, Karen Julieth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/59125

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/59125

Palabra clave:

Engineering
Education
Gamification
Teaching methodologies
Flowchart
Process optimization
Ingeniería
Ingeniería Industrial
Industria
Ingeniería
Educación
Gamificación
Metodologías de enseñanza
Flujograma
Optimización de procesos

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia