Propuesta didáctica para el desarrollo del pensamiento numérico a través del aprendizaje colaborativo en el grado 8 en la I.E José María Córdoba

Para desarrollar una propuesta didáctica desde el pensamiento numérico a través del aprendizaje colaborativo en el grado 8 en la I.E José María Córdoba, se hace necesario explictar el problema que lleva a plantear dicha propuesta, es así que consideramos que el fracaso académico es el fenómeno que m...

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Autores:

Cordero Romero, Saudith
López Posada, Dina Elena
Tamayo Palomino, Lohengrin
Navarro Jiménez, Mauro José
Navarro Martínez, Luz Dary
Puentes López, Iván Darío

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/14836

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/14836

Palabra clave:

Pensamiento numérico
Aprendizaje colaborativo
Estrategia didáctica
Enseñanza de las matemáticas
Proceso de aprendizaje

Rights

openAccess

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