Diseño de un videojuego como estrategia de enseñanza dentro de la gamificación que enseñe la vanguardia del surrealismo a niños de quinto grado.
La investigación consiste en el diseño de un videojuego como estrategiua de aprendizaje que enseñe la vanguardia del surrealismo a niños
- Autores:
-
Hincapie, Humberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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(2007). Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. McGraw-Hill España. https://elibro.net/es/lc/usta/titulos/50112Comunicaciones, M. d. (s.f.). Mintic. https://www.mintic.gov.coCorbal, J. A. (2018). Estética en videojuegos. RA-MA Editorial. https://elibro.net/en/lc/usta/titulos/106505Educativa, C., Anahí, C., Pérez, I. P., & Pachuca-Actopan, C. (2012). Análisis del juego didáctico C-jump, con temática sobre los conceptos básicos y fundamentos de la programación de computadoras (2021). https://uaeh.edu.mx/investigacion/productos/4798Foschi, R. (2014). Maria Montessori. Barcelona, Ediciones Octaedro, S.L. https://elibro.net/en/ereader/usta/128091Jiménez, J. (2014). La imagen surrealista. Editorial Trotta, S.A. https://elibro.net/es/lc/usta/titulos/61348Juárez, A (2013) Los Videojuegos https://elibro.net/es/ereader/usta/56451Lazzaro, N. (2016) 4 Keys 2 Fun. https://www.alaluzdeunabombilla.com/2016/08/23/las-llaves-de-la-diversion/Medina Moya, J. L. (Ed.). (2014). 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